Budowanie silniejszej Europy: nowe inicjatywy mające na celu dalsze zwiększenie roli polityki #młodzież, #edukacja i #kultura

TKomisja postępuje w pracach nad utworzeniem europejskiego obszaru edukacji do 2025 r., wzmocnieniem kulturowego wymiaru Unii Europejskiej i zwiększeniem udziału młodzieży za pomocą nowego zestawu środków, w tym nowej strategii na rzecz młodzieży i nowego programu na rzecz kultury.

Nowe inicjatywy mają na celu zwiększenie mobilności edukacyjnej i możliwości edukacyjnych w UE, wzmocnienie pozycji młodych ludzi, w szczególności poprzez zachęcanie ich do udziału w życiu obywatelskim i demokratycznym, a także wykorzystanie potencjału kultury na rzecz postępu społecznego i wzrostu gospodarczego w Europie.

Wiceprzewodniczący ds. zatrudnienia, wzrostu gospodarczego, inwestycji i konkurencyjności Jyrki Katainen powiedział: „Podejmujemy dalsze kroki, aby wzmocnić politykę młodzieżową, kulturę i edukację w UE. Po zeszłorocznym spotkaniu przywódców w sprawie edukacji i kultury w UE Szczyt Społeczny w Göteborgu oraz grudniowa Rada Europejskaszybko przedstawiliśmy pierwszy zestaw inicjatyw dotyczących kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, umiejętności cyfrowych, a także wspierania wspólnych wartości i edukacji włączającej. Drugi zestaw inicjatyw, które dzisiaj prezentujemy, idzie o krok dalej i koncentruje się na mobilności edukacyjnej, młodzieży, wczesnej edukacji oraz nauce języków obcych i kultury – czyli wszystkich ważnych elementach składowych przyszłości Europy.

Komisarz ds. edukacji, kultury, młodzieży i sportu Tibor Navracsics powiedział: „Edukacja, kultura i polityka młodzieżowa odgrywają kluczową rolę w budowaniu odpornej, konkurencyjnej i spójnej Europy w przyszłości. Wraz z pierwszym pakietem przyjętym w styczniu, wnioski, które przedstawiamy, przedstawione dzisiaj pokazują, że Komisja ciężko pracuje, aby wspólnie z państwami członkowskimi osiągnąć szereg ambitnych celów. Działania te pomogą utorować drogę do europejskiego obszaru edukacji, wzmacniając jednocześnie tożsamość europejską i wzmacniając pozycję ludzi, zwłaszcza młodych ludzi”.

Należy poświęcić więcej uwagi edukacji, szkoleniom, młodzieży i kulturze na poziomie UE, aby umożliwić młodym ludziom osiągnięcie pełnego potencjału. Inwestowanie w umiejętności, kompetencje i wiedzę napędza innowacje, konkurencyjność i odporność. Zaprezentowane dzisiaj inicjatywy pomogą zapewnić młodym ludziom ze wszystkich środowisk bardziej obiecujące perspektywy i pomóc im odgrywać bardziej aktywną rolę w społeczeństwie.

Komisja przedstawiła pakiet obejmujący:

• Ogólny komunikat zatytułowany „Budowanie silniejszej Europy: rola polityki dotyczącej młodzieży, edukacji i kultury”, w którym przedstawiono, w jaki sposób Komisja realizuje cele Program z Göteborga oraz mandat Rady Europejskiej;

  reklama

• Strategia na rzecz młodzieży na lata 2019–2027 mająca na celu wzmocnienie pozycji młodych ludzi w Europie i zapewnienie im silniejszego głosu w kształtowaniu polityki UE, odzwierciedlająca wagę, jaką Komisja przywiązuje do inwestowania w młodych ludzi i ich przyszłość;

• propozycje zaleceń Rady w sprawie wysokiej jakości systemów wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem, które mają położyć podwaliny pod późniejszy sukces w życiu; w sprawie automatycznego wzajemnego uznawania dyplomów i okresów nauki za granicą w celu ułatwienia mobilności edukacyjnej w Europie; oraz w sprawie poprawy nauczania i uczenia się języków, aby zapewnić, że większa liczba młodych ludzi będzie biegła w posługiwaniu się językami obcymi, oraz;

• Nowy program na rzecz kultury mający na celu podniesienie świadomości na temat wspólnego, różnorodnego dziedzictwa Europy. Ma na celu wykorzystanie pełnego potencjału kultury w budowaniu bardziej włączającej i sprawiedliwszej Unii, wspieraniu innowacji, kreatywności, zrównoważonych miejsc pracy i wzrostu gospodarczego oraz we wzmacnianiu stosunków zewnętrznych UE.

W ramach ogłoszonych dzisiaj inicjatyw trwają prace nad innymi aspektami rozwoju Europejskiego Obszaru Edukacji do 2025 r. W nadrzędnym komunikacie „Budowanie silniejszej Europy” przedstawiono plany dotyczące europejskiej legitymacji studenckiej, która ma zwiększyć mobilność edukacyjną poprzez zmniejszenie obciążeń administracyjnych oraz koszty dla studentów i instytucji edukacyjnych i szkoleniowych. Komisja planuje wdrożyć go do 2021 r. jako widoczny symbol europejskiej tożsamości studenckiej.

W komunikacie podkreślono także prace prowadzone wraz z państwami członkowskimi i sektorem edukacji na rzecz rozwoju europejskich uniwersytetów. Te europejskie uniwersytety składające się z oddolnych sieci istniejących uniwersytetów pobudzą współpracę transgraniczną poprzez długoterminowe strategie instytucjonalne. Będą promować innowacje i doskonałość, zwiększać mobilność uczniów i nauczycieli oraz ułatwiać naukę języków. Powinno to również pomóc w zwiększeniu konkurencyjności europejskiego szkolnictwa wyższego. Komisja zamierza uruchomić programy pilotażowe w latach 2019 i 2020 w ramach programu Erasmus+ przed pełnym wdrożeniem inicjatywy w 2021 r.

Opracowywane będą również inne działania wspierające podejście do edukacji i szkoleń oparte na uczeniu się przez całe życie i innowacjach. Komisja zaproponuje na przykład wsparcie tworzenia doskonałych ośrodków kształcenia i szkolenia zawodowego, które promowałyby aktywną rolę kształcenia i szkolenia zawodowego w lokalnym i regionalnym rozwoju gospodarczym.

Wstępne wyniki A Badanie Eurobarometru ujawniające poglądy Europejczyków na temat kluczowych inicjatyw mających na celu budowę Europejskiego Obszaru Edukacji. Pokazuje, że ponad dziewięciu na dziesięciu respondentów we wszystkich krajach uważa, że ​​przydatne byłoby umożliwienie studentom pracy z ludźmi z innych krajów nad innowacyjnymi projektami w ramach sieci europejskich uniwersytetów. Wynika z nich także, że 84% ankietowanych młodych ludzi chciałoby doskonalić znajomość języka, którego się już nauczyło, a 77% chciałoby nauczyć się nowego języka.

Tło

W 2016 r. przywódcy UE zatwierdzili potrzeba działania na rzecz młodzieży. W Bratysławie mapa drogowazobowiązały się do tworzenia lepszych możliwości dla młodych ludzi, takich jak Inicjatywa młodzieżowa w tym Europejski Korpus Solidarności. Komisja proponuje obecnie odnowienie strategii na rzecz młodzieży, aby zapewnić młodym ludziom możliwość odegrania swojej roli w budowaniu przyszłości Europy.

Szefowie państw i rządów omówili edukację, szkolenia i kulturę podczas Szczytu Społecznego w Göteborgu w listopadzie 2017 r., kierując się komunikatem Komisji „Wzmocnienie tożsamości europejskiej poprzez edukację i kulturę,określający wizję Europejskiego Obszaru Edukacji i ogłaszający Nową Agendę dla Kultury. Spowodowało to, że Konkluzje Rady Europejskiej z dnia 14 grudnia 2017 r. wzywająca państwa członkowskie, Radę i Komisję do kontynuowania programu omawianego w Göteborgu. Rada Europejska podkreśliła również 2018 Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego jako szansę na zwiększenie świadomości na temat społecznego i gospodarczego znaczenia kultury i dziedzictwa.

Więcej informacji

Pytania i odpowiedzi

Edukacja (w tym arkusz informacyjny)

Kultura (w tym arkusz informacyjny)

Młodzież (w tym arkusz informacyjny)

Eurobarometr dotyczący Europejskiego Obszaru Edukacji

Udostępnij ten artykuł: