Partnerstwo dla przyszłości: jak młodzież kształtuje przyszłość edukacji dla korporacji energii jądrowej?

1 grudnia, Niżny Nowogród. Global Impact Conference 2022 – platforma ekspercka z wielomilionową publicznością – była gospodarzem dyskusji na temat przyszłości edukacji, innowacyjnych technologii edukacyjnych i strategii budowania zrównoważonego ekosystemu wiedzy.

Szczególną część otrzymali członkowie Impact Team 2050, którzy moderowali sesje panelowe i prezentowali wyniki własnego badania – Education X: Catalyst for the Future – zawierającego kluczowe rekomendacje dla Rosatomu, rosyjskiego lidera technologii energetyki jądrowej, dotyczące wykorzystania ich wykształcenia i szkolenia umiejętności na całym świecie.

Rok temu globalne partnerstwo z młodzieżą – Impact Team 2050 – zostało zapoczątkowane przez Dyrektora Generalnego Rosatomu Aleksieja Lichaczowa w celu rozwiązania kluczowych problemów zarządzania przedsiębiorstwem i jego transformacji zgodnie z wymaganiami młodszego pokolenia. Partnerstwo realizowane jest w formie Rady Doradczej CEO złożonej z 11 młodych mężczyzn i kobiet z 11 krajów (Chiny, Indie, Brazylia, Egipt, Turcja, Uzbekistan, Kazachstan, Armenia, Argentyna, RPA i Rosja). Za każdym z członków zespołu stoi młodzież z własnego kraju z własnym zestawem wartości i wizją światowych trendów rozwojowych.

Partnerstwo z młodzieżą zostało wprowadzone w ramach wysiłków Rosatomu – członka UN Global Compact – w celu wzmocnienia zrównoważonego biznesu zgodnie z Agendą Narodów Zjednoczonych na rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030. „Młodzi ludzie muszą zostać uznani na całym świecie za siłę napędową zmian” i upoważnieni do „pełnego zaangażowania się w decyzje mające wpływ na ich przyszłość”, powiedział Sekretarz Generalny Organizacji Narodów Zjednoczonych António Guterres podczas Światowego Dnia Umiejętności Młodzieży.

Według raportu „Education X: Catalyst for the Future” edukacja jądrowa ma przede wszystkim profil naukowo-technologiczny ściśle związany z energetyką, co nie odpowiada potrzebom czasu. Wśród inicjatyw rekomendowanych przez młodzież znalazło się wprowadzenie instrumentów rzecznictwa za pośrednictwem platform edukacyjnych, które pomogłyby wyjaśnić społeczeństwu podstawy energii jądrowej i jej zastosowania. Edukacja nuklearna musi przejść od podejścia jednokierunkowego do wielokierunkowego, w którym nauka jest postrzegana jako podstawa jądrowa, po której następują programy dotyczące nowych przedsiębiorstw jądrowych.

„Świat potrzebuje wspólnej wizji i celów, które nikogo nie pozostawiają w tyle, a także pilnej zmiany strategii gospodarczych i społecznych, aby przezwyciężyć wspólne problemy” – powiedziała Princess Mthombeni, członek Impact Team 2050 i założycielka Africa4Nuclear (Republika Południowej Afryki). Pani Nisanur Kepceler, Członek Impact Team 2050 z Türkiye, zwróciła uwagę na ogromny brak informacji na temat technologii jądrowej w wielu częściach świata: „Musimy podnieść poziom świadomości społecznej: realizowane przez strukturę edukacyjną. Rosatom, jako korporacja z ogromnym doświadczeniem w tej dziedzinie, może przejąć inicjatywę w rozwiązaniu tego problemu.”

Jeszcze więcej międzynarodowych inicjacji i globalnych korporacji zwraca się do młodszego pokolenia o porady dotyczące budowania strategii na rzecz zrównoważonej przyszłości. Są to głównie grupy młodzieżowe pod przywództwem IGO lub korporacji. Do najbardziej znanych należy Młodzieżowa Grupa Doradcza Sekretarza Generalnego ONZ ds. Zmian Klimatu. Tendencja ta znalazła również odzwierciedlenie w zarządzaniu regionalnym i miejskim, tj. Młodzieżowym Parlamencie Rady Państwa Republiki Tatarstanu czy Młodzieżowej Radzie Doradczej Rady Rewizyjnej ds. Skarg Cywilnych w Nowym Jorku. Rosatom to niejedyny biznesowy przykład ścisłej współpracy z młodszym pokoleniem: Ernst & Young w ramach swojej fundacji charytatywnej powołał Młodzieżową Radę Doradczą.

reklama

Udostępnij ten artykuł: