Autonomia Palestyńska zaatakowana przez Komitet Budżetowy UE ds. Nowych Podręczników z nasileniem mowy nienawiści i przemocy

Komisja Kontroli Budżetowej Parlamentu Europejskiego przeszła wczoraj
wniosek potępiający Autonomię Palestyńską za opracowanie i nauczanie nowych
materiałów zawierających przemoc i nienawistnych, korzystających z funduszy UE. Wniosek jest częścią corocznej procedury budżetowej UE, która analizuje sposób wydatkowania funduszy europejskich podatników projekty realizowane przez UE.

Dzieje się tak, ponieważ fundusze UE dla AP są zamrożone podczas rozważań na temat warunkowości finansowania z powodu nienawiści do podręczników.

Wniosek został zaproponowany przez lewicową Partię Odnowy Europy i poparty przez:
centrowej partii EPL. Domaga się, aby Autonomia Palestyńska była
„dokładnie przeanalizowane” i aby program nauczania był modyfikowany „szybko”.
We wniosku czytamy:

- * ubolewa nad problematycznymi i nienawistnymi materiałami w palestyńskiej szkole
podręczniki nadal nie zostały usunięte i jest zaniepokojony kontynuacją
brak skutecznych działań przeciwko mowie nienawiści i przemocy w szkole
podręczniki, a zwłaszcza w nowo powstałych kartach do nauki; powtarza to
stanowisko, że wszystkie podręczniki i materiały wspierane z Funduszy UE, które są
stosowane w szkołach muszą być zgodne z normami UNESCO dotyczącymi pokoju, tolerancji,
współistnienie i niestosowanie przemocy; ponadto nalega, aby pensje nauczycieli
oraz urzędnicy służby cywilnej sektora edukacji, którzy są finansowani ze środków unijnych
takie jak PEGASE mogą być używane do opracowywania i nauczania programów nauczania, które odzwierciedlają
standardy UNESCO dotyczące pokoju, tolerancji, współistnienia i niestosowania przemocy, jako
została podjęta przez ministrów edukacji Unii w Paryżu w dniu 17 marca 2015 r.;
oraz decyzje Parlamentu Europejskiego w sprawie absolutorium w odniesieniu do
wykonanie budżetu ogólnego Unii Europejskiej na
lata budżetowe 2016, 2018 i 2019; zwraca się zatem do Komisji o:
dokładnie sprawdza, czy Autonomia Palestyńska (AP) i istotne
ekspertów do szybkiego modyfikowania programu nauczania.*

Wniosek opiera się na raporcie IMPACT-se ze stycznia 2022 r., który został przedstawiony członkom Komitetu na serii spotkań w ostatnich tygodniach przez kierownictwo IMPACT-se w okresie poprzedzającym głosowanie.

Raport IMPACT-se odkrył tysiące stron nowych materiałów dydaktycznych
okazał się gorszy niż obecne lub poprzednie podręczniki palestyńskie, które zostały wyprodukowane
przez urzędników PA, których pensje są finansowane przez UE, którzy bezpośrednio dzwonią do:
o przemoc i promować antysemityzm.

Jak IMPACT-se wskazał prawodawcom, ten materiał został napisany po
Komisja Europejska zobowiązała się do opracowania planu działania wraz z PA, aby zapewnić, że nowe podręczniki wyprodukowane w 2021 r. będą wolne od nienawiści.

reklama

Dyrektor generalny IMPACT-se Marcus Sheff powiedział:

*Nowa rezolucja uzyskała poparcie obu partii: lewicowy parlament
członkowie są tak samo zaniepokojeni nauczaniem nienawiści przez władze palestyńskie, jak
ich prawicowi koledzy. Tymczasem zamrożenie finansowania warte setki
milionów euro jest dostępnych dzięki podręcznikom. Problemem jest
dyskutowany przez ministrów państw członkowskich UE i Komisję Europejską
Prezydent. Ale kierownictwo Autonomii Palestyńskiej pozostaje niewzruszone w
przekonanie, że uczenie podążania śladami terrorysty jest podobne do
Dalal al-Mughrabi jest warte bólu. To straszna decyzja.*

Francuska eurodeputowana Ilana Cicurel z partii Renew Europe powiedziała:

*Głosowanie naszej poprawki przez członków Komisji Kontroli Budżetowej jest
wyraźne wezwanie do działania wobec UE w celu zaprzestania finansowania i wykorzystywania
treści edukacyjne promujące antysemityzm i nawołujące do nienawiści oraz
przemoc w palestyńskich podręcznikach. W następstwie ostatniej fali
ataki terrorystyczne, w których zamordowano 11 Izraelczyków, widzimy, gdzie nienawidzę
wskazówki. Bardziej niż kiedykolwiek pilne jest posiadanie materiałów edukacyjnych, które w pełni
przestrzega standardów UNESCO dotyczących pokoju, tolerancji, współistnienia i
niestosowanie przemocy. Od początku kadencji parlamentu jesteśmy
zwracając się do Komisji o podjęcie proaktywnych środków w celu powstrzymania rozprzestrzeniania się
takie treści zgodnie z własną Strategią zwalczania antysemityzmu oraz
pielęgnowanie życia żydowskiego. Antysemityzm jest nie tylko niezgodny z europejskimi
wartości, jest to również niedopuszczalne nigdzie na świecie *
Niemiecki eurodeputowany Niclas Herbst z Partii EPL, wiceprzewodniczący Komisji Budżetowej powiedział:

*Mam jasne stanowisko. Nie ma tolerancji dla antysemityzmu i
promowanie przemocy. Wszyscy palestyńscy uczniowie mają prawo do
edukacja wolna od nienawiści i tak długo jak my, Unia Europejska finansuje
za to też jesteśmy odpowiedzialni. Musimy o tym porozmawiać
finansowania, musimy porozmawiać o przydziałach. Jeśli weźmiemy absolutorium
proces (procedura budżetowa) poważnie, jeśli chcemy zachować naszą wiarygodność
musimy mówić ogólnie o finansowaniu systemu edukacji,
ponieważ nie możemy zaakceptować, że jest to finansowane z pieniędzy podatników UE. My
powinien mieć zerową tolerancję, jeśli chodzi o antysemityzm i tak musi być
wolne od mowy nienawiści.*

Szwedzki eurodeputowany Charlie Weimers z partii ECR powiedział:

*Cieszę się, że posłowie w Komisji CONT PE głosowali w
przychylność sformułowania, które ubolewa nad problematycznym i nienawistnym materiałem w
palestyńskich podręczników szkolnych i wzywa Komisję do ścisłego
przyjrzeć się finansowaniu Autonomii Palestyńskiej przez UE. Od lat wielu z nas
Posłowie do PE wypowiadali się na temat podżegania i wspierania terroryzmu, który jest
powszechne w społeczeństwie palestyńskim, w tym w programach szkolnych. ja bardzo
z zadowoleniem przyjmuje fakt przyjęcia tego stanowiska przez komisję CONT, oraz
miejmy nadzieję, że wkrótce przez cały* *EP. Chciałbym skorzystać z okazji, aby,
jeszcze raz podkreśl, że na terroryzm nie ma miejsca w społeczeństwie i działa na niekorzyść
pokojowego rozwiązania konfliktu izraelsko-palestyńskiego. ja jeszcze raz
zdecydowanie wzywamy Autonomię Palestyńską, a także UE do zapewnienia
że palestyńskie podręczniki szkolne i materiały edukacyjne są w pełni zgodne
ze standardami UNESCO dotyczącymi pokoju, współistnienia i niestosowania przemocy.*

Rozważania w sprawie dalszego zawieszenia finansowania i warunkowości UE
fundusze dotarły już do przewodniczącej Komisji Europejskiej Ursuli von der Leyen i
Kolegium Komisarzy.

To zgodnie z listem

wysłane przez liderów grup lewicowych w Parlamencie UE do UE
Komisja odrzuca obecne zamrożenie finansowania, domagając się natychmiastowego
wypłaty środków oraz potępiając wszelkie uzależnienia od reformy podręczników. Pomimo
oczekuje się, że część pomocy zostanie przekazana do AP jeszcze w tym roku, kwota
uzależnienie od reformy podręczników jest nieznane.

Głosowanie w Komitecie następuje po oświadczeniach wygłoszonych w zeszłym tygodniu przez premiera Palestyny
Minister Shtayyeh, Minister Spraw Zagranicznych Maliki i szef programu nauczania PA
jednoznacznie odmawia kontynuacji reformy podręczników po spotkaniach, które odbyły się w
Ramallah z komisarz UE nadzorującym pomoc dla Autonomii Palestyńskiej, z wizytą w
omówić zamrożenie finansowania z powodu podżegania do podręczników.

IMPACT-se poinformował biuro komisarza Varhelyi o tej sprawie przed jego
wizyta w Ramallah.

Palestyński premier Shtayyeh powiedział podczas spotkania:

*Opóźnienie w europejskim wsparciu budżetowym w ostatnich miesiącach miało negatywny wpływ
wpływ na możliwość realizacji naszych zobowiązań wobec grup
które otrzymują wsparcie społeczne, a także na wynagrodzenia pracowników…. My
odmówić przyjęcia uwarunkowania pomocy europejskiej.*

Minister spraw zagranicznych Maliki powiedział

*Wystąpił problem warunkowości, nad którym pracujemy.
Warunki te koncentrują się na reformie szkolnego programu nauczania jako warunku wstępnego
za napływające fundusze… „Pokażemy mu to [komisarz Varhelyi]
że odrzucamy ideę warunkowości w zamian za przywrócenie pomocy
Palestyna i że musi ponownie rozważyć swoje stanowisko i to anulować
warunkowość. Oto przesłanie, które usłyszy, gdy odwiedzi Palestynę.*

Dyrektor programu nauczania PA, Tharwat Zaid podwoił swoje poparcie dla podręczników
gloryfikując mordowanie cywilów i obwiniając IMPACT-se.

Powiedział: *To europejskie stanowisko jest związane głównie z… „IMPACT-se”… gdzie są
podejmowanie prób podżegania przeciwko palestyńskiemu programowi nauczania na poziomie
krajów Europy i Zachodu w ogóle… Jesteśmy jak wszyscy ludzie w
świat. Mamy nasze symbole z Dalal al-Mughrabi, Abu Ammar, Ahmed
Yassin, Izz al-Din al-Qassam...itd. To są nasze symbole i bohaterowie, i
mogą być obecni w naszych programach tylko jako bohaterowie.*

[

Udostępnij ten artykuł: