Erasmus +
Erasmus+: 159 projektów wybranych do modernizacji szkolnictwa wyższego na całym świecie

Komisja wybrała 159 projektów do finansowania w ramach Erasmus+ Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego, który wspiera modernizację i jakość szkolnictwa wyższego w krajach trzecich na całym świecie. Wszystkie te projekty odpowiadają nadrzędnemu celowi, jakim jest wspieranie międzynarodowej współpracy szkolnictwa wyższego, ulepszanie systemów edukacji oraz wzmacnianie wzrostu i dobrobytu w skali globalnej.
Dzięki projektom wybranym w tym roku 2,500 zainteresowanych stron z zakresu szkolnictwa wyższego z prawie 130 krajów UE i całego świata będzie współpracować na rzecz modernizacji i umiędzynarodowienia szkolnictwa wyższego. Całkowity budżet na 2023 r. wynoszący 115.3 mln euro przyczyni się na przykład do przyspieszenia profesjonalizacji matematyki w Afryce Środkowej; studia uniwersyteckie w zakresie prawa równości i sprawiedliwości dla grup bezbronnych w Ameryce Łacińskiej; programy nauczania dotyczące zrównoważonej niebieskiej gospodarki w południowym regionie Morza Śródziemnego; oraz kursy na rzecz transformacyjnych zmian w edukacji zdrowotnej w Azji Południowo-Wschodniej. Projekty w innych regionach koncentrują się na umiejętnościach w zakresie przedsiębiorczości kobiet z Azji Środkowej, gotowości do edukacji cyfrowej na Bałkanach Zachodnich, rozwijaniu biur stosunków międzynarodowych uniwersytetów na Bliskim Wschodzie oraz programach nauczania dotyczących odporności żywności i żywienia w Afryce Zachodniej.
W tym roku UE przeznaczyła także dodatkowe 5 mln euro dla Ukrainy na wsparcie zakrojonego na szeroką skalę projektu Erasmus+ dla uniwersytetów mającego na celu wzmocnienie środowiska cyfrowego szkolnictwa wyższego na Ukrainie. W ramach czteroletniego projektu o nazwie „DigiUni” opracowana zostanie wysokowydajna platforma cyfrowa dla ukraińskich uniwersytetów, z której szczególnie skorzystają studenci, którzy musieli uciekać z kraju lub zostali przesiedleni wewnętrznie. Zapewni ciągłość kształcenia studentów ukraińskich uczelni w języku ukraińskim i według ukraińskiego programu nauczania. W szczególności DigiPlatform będzie oferować cyfrowe narzędzie edukacyjne umożliwiające opracowywanie szkoleń w zakresie technik nauczania online i dostosowywanie treści edukacyjnych do celów dostarczania online lub wirtualnie. W projekcie, koordynowanym przez Kijowski Uniwersytet Narodowy im. Tarasa Szewczenki, wezmą udział instytucje szkolnictwa wyższego i zainteresowane strony z sześciu państw członkowskich UE (Belgia, Czechy, Francja, Niemcy, Polska i Hiszpania) oraz 15 innych partnerów ukraińskich, w tym dziewięć uniwersytetów krajowych, Ministerstwa Edukacji i Transformacji Cyfrowej, Krajowa Agencja Zapewniania Jakości Szkolnictwa Wyższego oraz trzy stowarzyszenia reprezentujące sektor IT i studentów.
W ramach wsparcia programu dla regionu sąsiedztwa wschodniego w kolejnych 19 projektach budowania potencjału uczestniczy ukraińskie uniwersytety i władze, z których niektóre analizują rolę uniwersytetów w odbudowie, a także propozycje reform programów nauczania skupiające się na pokoju i multilateralizmie jako przekrojowych elementy tnące na studiach, czy rozwój umiejętności w zakresie efektywności energetycznej.
Umowy o dofinansowanie zostaną podpisane do listopada 2023 r., aby projekty mogły rozpocząć działania przed końcem roku.
Tło
Utworzony 36 lat temu Erasmus+ jest jednym z najbardziej charakterystycznych programów UE i do tej pory wzięło w nim udział prawie 13 milionów osób. Jego całkowity budżet szacuje się na 26.2 mld euro i kładzie duży nacisk na włączenie społeczne, transformację ekologiczną i cyfrową oraz promowanie udziału młodych ludzi w życiu demokratycznym w latach 2021–2027.
Erasmus+ Budowanie potencjału dla szkolnictwa wyższego jest częścią szerszego zestawu działań mających na celu wspieranie wymiany studentów i pracowników oraz wspieranie współpracy w dziedzinie edukacji między Europą a resztą świata. Te międzynarodowe działania opierają się na partnerstwie instytucji i interesariuszy z 27 krajów UE i 6 krajów stowarzyszonych z jednej strony oraz z innych regionów świata (niestowarzyszonych krajów trzecich). Sześć krajów stowarzyszonych z programem Erasmus+ to Islandia, Liechtenstein, Norwegia, Macedonia Północna, Serbia i Turcja.
Mają one przynieść korzyści tym państwom trzecim, wykorzystując współpracę w zakresie szkolnictwa wyższego jako kanał wzmocnienia powiązań między Europą a tymi krajami na całym świecie. Wspólnie partnerstwa opracowują nowe treści i techniki nauczania, szkolą personel i poprawiają jakość systemów uniwersyteckich i administracji. Projekty mogą również utorować drogę dla nowych podejść politycznych i reform – projekty te muszą angażować krajowe władze oświatowe w swoje działania. Przynoszą one korzyści nie tylko samemu sektorowi edukacji: rozwijają również umiejętności i praktyki w obszarach kluczowych dla gospodarki i społeczeństwa, takich jak ekologiczna produkcja, zarządzanie energią, nauka o żywności, przedsiębiorczość i wiele innych.
Erasmus+ ma całkowity budżet w wysokości 613 mln euro na budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w latach 2021-2027. Odbędą się jeszcze cztery coroczne selekcje, a kolejne zaproszenie do składania wniosków zostanie ogłoszone w listopadzie 2023 r.
„Budowanie potencjału w szkolnictwie wyższym poza naszymi granicami jest szczególnie ważnym elementem programu Erasmus+. Wszyscy zyskujemy na tej wymianie i współpracy z naszymi partnerami na całym świecie. Po raz kolejny jestem szczególnie zadowolony, że Erasmus+ może zmienić sytuację młodych ludzi na Ukrainie i system edukacji tego kraju. Chętnie kontynuujemy naszą długą i silną tradycję współpracy szkolnictwa wyższego z Ukrainą, inwestując w jej cyfrową przyszłość i jestem przekonany, że projekt DigiUni będzie miał realne znaczenie dla ukraińskich studentów. Budowanie potencjału w szkolnictwie wyższym poza naszymi granicami jest szczególnie ważnym elementem programu Erasmus+. Wszyscy zyskujemy na tej wymianie i współpracy z naszymi partnerami na całym świecie. Po raz kolejny jestem szczególnie zadowolony, że Erasmus+ może zmienić sytuację młodych ludzi na Ukrainie i system edukacji tego kraju. Chętnie kontynuujemy naszą długą i silną tradycję współpracy szkolnictwa wyższego z Ukrainą, inwestując w jej cyfrową przyszłość i jestem przekonany, że projekt DigiUni będzie miał realne znaczenie dla ukraińskich studentów” – powiedział wiceprzewodniczący ds. promocji naszej Europy Sposób życia Margaritis Schinas.
Więcej informacji
Więcej informacji o dzisiejszych wynikach
Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego
Projekty budowania potencjału dla szkolnictwa wyższego wybrane w 2022 r
Ukraińskie Narodowe Biuro Erasmus+
-
Udostępnij ten artykuł:
-
Środowisko5 dni temu
Komisja zaprasza do składania uwag na temat projektu zmian w przepisach dotyczących pomocy państwa w odniesieniu do dostępu do wymiaru sprawiedliwości w sprawach dotyczących środowiska
-
Koleje UE5 dni temu
Linie kolei dużych prędkości w UE wzrosną do 8,556 km w 2023 r.
-
Business4 dni temu
Jak nowe rozporządzenie w sprawie płatności natychmiastowych zmieni sytuację w Europie
-
Haga5 dni temu
„Miasta w kształtowaniu miejsc”: 12 miast jednoczy się w Hadze, aby stawić czoła wyzwaniom miejskim