Kontakt z nami

Amazon

Promowanie zaangażowania uczniów na poziomie systemu kształcenia zawodowego w Holandii

DZIELIĆ:

Opublikowany

4 miesięcy temu

on

Używamy Twojej rejestracji, aby dostarczać treści w sposób, na który wyraziłeś zgodę, i aby lepiej Cię zrozumieć. Możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Holenderski Krajowy Punkt Odniesienia EQAVET przeprowadził ocenę ekspercką dotyczącą promowania zaangażowania uczniów w zapewnianie jakości kształcenia i szkolenia zawodowego na poziomie systemowym, uznając uczniów za kluczowych interesariuszy, a uczestnictwo za priorytet.

CINOP, holenderski krajowy punkt odniesienia EQAVET, przeprowadził internetową ocenę ekspercką w dniach 12 i 13 marca 2026 r., skupiając się na promowaniu zaangażowania uczniów w systemie kształcenia i szkolenia zawodowego. 10 członków sieci EQAVET z Belgii (Francja), Łotwy, Litwy, Portugalii i Słowenii pełniło rolę recenzentów eksperckich.

Głównym celem recenzji eksperckiej było wsparcie organizatorów w zapewnieniu, że udział studentów na poziomie systemowym wykracza poza nieformalne struktury reprezentacji i wnosi istotny wkład w podnoszenie jakości.

W Holandii uczniowie są uważani za kluczowy interesariusza w zakresie jakości edukacji. Zaangażowanie uczniów szkół zawodowych w życie społeczne, zwłaszcza polityczne, jest priorytetem politycznym, ponieważ 40% holenderskiej siły roboczej posiada dyplom ukończenia szkoły zawodowej.

Uczniowie szkół zawodowych (VET) są reprezentowani przez JOBmbo, krajowe stowarzyszenie uczniów szkół zawodowych (VET) i głównego interesariusza. JOBmbo jest dobrze rozpoznawane w ekosystemie VET; jest włączone w krajowe procesy i opracowywanie dokumentów politycznych, takich jak Agenda Pracy dla VET i Ustawa o Praktykach Zawodowych w VET; oraz współpracuje z interesariuszami VET, w tym z Ministerstwem Edukacji, Inspektoratem i MBO Raad, krajową radą dostawców VET. Na poziomie dostawców VET zaangażowanie uczniów jest zintegrowane z całym cyklem polityki i jakości.

Studenci mają jednak ograniczoną wiedzę i zainteresowanie zapewnianiem jakości. Pomimo pewnych zachęt, ich udział w zapewnianiu jakości na poziomie systemu opiera się na nieformalnych strukturach reprezentacji, a zaangażowanie studentów należących do mniejszości jest obecnie minimalne.

Czytaj raport błyskawiczny Podsumowanie głównych wyników dyskusji.

Ponadto oddzielny raport zawierający szczegółowe opinie recenzentów zostanie udostępniony krajowi goszczącemu.

Udostępnij ten artykuł:

Udostępnij to:
Powiązane tematy:
EU Reporter publikuje artykuły z różnych źródeł zewnętrznych, które wyrażają szeroki zakres punktów widzenia. Stanowiska zajmowane w tych artykułach niekoniecznie są stanowiskami EU Reporter. Zapoznaj się z pełną wersją EU Reporter Warunki i postanowienia publikacji aby uzyskać więcej informacji EU Reporter wykorzystuje sztuczną inteligencję jako narzędzie do poprawy jakości dziennikarskiej, wydajności i dostępności, przy jednoczesnym zachowaniu ścisłego nadzoru redakcyjnego, standardów etycznych i przejrzystości we wszystkich treściach wspomaganych przez AI. Zapoznaj się z pełną wersją EU Reporter Polityka AI po więcej informacji.
reklama

Trendy