Kontakt z nami

sztuczna inteligencja

Edukacja: Komisja powołuje grupę ekspertów w celu opracowania wytycznych etycznych dotyczących sztucznej inteligencji i danych dla nauczycieli

DZIELIĆ:

Opublikowany

on

Używamy Twojej rejestracji, aby dostarczać treści w sposób, na który wyraziłeś zgodę, i aby lepiej zrozumieć Ciebie. Możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

W dniu 8 lipca odbyło się pierwsze posiedzenie Komisji grupa ekspertów ds. sztucznej inteligencji (AI) i danych w kształceniu i szkoleniu. Grupa ekspertów jest częścią tzw Plan działania w zakresie edukacji cyfrowej (2021–2027), co będzie w dalszym ciągu promować zrozumienie stosowania nowych technologii i podnosić świadomość na temat możliwości i zagrożeń związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji i danych w kształceniu i szkoleniu. 25 ekspertów wybranych w drodze otwartego zaproszenia ma przygotować wytyczne etyczne dotyczące sztucznej inteligencji i danych, skierowane w szczególności do sektora edukacji i szkoleń. Uznając potencjał i ryzyko związane z technologiami i danymi AI, grupa zajmie się wyzwaniami związanymi z niedyskryminacją, a także kwestiami etycznymi, bezpieczeństwem i prywatnością.

Uwzględni także pilną potrzebę, aby nauczyciele i uczniowie posiadali podstawową wiedzę na temat sztucznej inteligencji i wykorzystania danych, aby móc pozytywnie, krytycznie i etycznie korzystać z tej technologii. Mariya Gabriel, komisarz ds. innowacji, badań naukowych, kultury, edukacji i młodzieży, powiedziała: „Sztuczna inteligencja i analityka uczenia się to technologie zmieniające zasady gry. Rewolucjonizują sposób, w jaki uczniowie się uczą. Jednocześnie wielu nauczycieli, rodziców i uczniów, co zrozumiałe, martwi się tym, kto gromadzi, kontroluje i interpretuje generowane na ich temat dane. I tu właśnie wkracza nasza nowa grupa ekspertów: ich prace odegrają kluczową rolę w przygotowaniu praktycznych wytycznych etycznych dla nauczycieli, dotyczących na przykład uprzedzeń w procesie decyzyjnym.

„Spotkanie było ważnym krokiem w kierunku wdrożenia naszego Planu działania w zakresie edukacji cyfrowej – razem zadbamy o to, aby sztuczna inteligencja spełniała rzeczywiste potrzeby edukacyjne oraz była wykorzystywana w sposób bezpieczny i etyczny przez uczniów i nauczycieli w całej Europie”.

Spotkanie było pierwszym z czterech, które odbędą się w ciągu najbliższych 12 miesięcy. Wytycznym, które mają zostać zaprezentowane we wrześniu 2022 r., będzie towarzyszył program szkoleniowy dla badaczy i studentów na temat etycznych aspektów sztucznej inteligencji i będą obejmować cel zakładający 45% udziału kobiet w działaniach. Grupa dopilnuje również, aby wytyczne uwzględniały komunikat Komisji z kwietnia 2021 r propozycja ram prawnych dotyczących sztucznej inteligencji i nowy plan skoordynowany z państwami członkowskimi. Dostępne są informacje na temat uruchomienia i programu prac grupy ekspertów Online, dostępne są dalsze informacje na temat sztucznej inteligencji i edukacji tutaj.

Udostępnij ten artykuł:

EU Reporter publikuje artykuły z różnych źródeł zewnętrznych, które wyrażają szeroki zakres punktów widzenia. Stanowiska zajęte w tych artykułach niekoniecznie są stanowiskami EU Reporter.

Trendy