Kontakt z nami

koronawirus

#Coronavirus - UE wspiera odbudowę krajów członkowskich po wpływie na sektor edukacji

DZIELIĆ:

Opublikowany

on

Używamy Twojej rejestracji, aby dostarczać treści w sposób, na który wyraziłeś zgodę, i aby lepiej zrozumieć Ciebie. Możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Na spotkaniu z ministrami edukacji za pośrednictwem wideokonferencji, które odbyło się 23 czerwca – czwartej od wybuchu kryzysu związanego z koronawirusem – Komisja przedstawiła swoje działania mające na celu wsparcie edukacji w fazie wychodzenia z kryzysu. The plan odbudowy przedstawiony 27 maja proponuje przeznaczenie w ciągu najbliższych siedmiu lat większej niż kiedykolwiek zasobów na edukację i umiejętności. A Konsultacje publiczne w sprawie nowego planu działania w zakresie edukacji cyfrowej, którego celem jest opracowanie bardziej wszechstronnego i ambitnego podejścia do edukacji cyfrowej.

Komunikat w sprawie rozwoju Europejskiego Obszaru Edukacji zaproponuje sposoby wzmocnienia europejskiej współpracy w dziedzinie edukacji i szkoleń. Komisarz ds. innowacji, badań naukowych, kultury, edukacji i młodzieży Mariya Gabriel stwierdziła: „Kryzys związany z koronawirusem uwydatnił znaczenie i wartość dodaną europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia. Od początku kryzysu ministrowie edukacji spotykali się co miesiąc i wspólnie przyglądaliśmy się wnioskom wyciągniętym z wielu wyzwań, przed którymi stanął sektor edukacji i szkoleń w okresie izolacji. Razem zaprojektujemy nasze przyszłe działania i inicjatywy, aby zamienić ten kryzys w odskocznię do włączających systemów edukacji dostosowanych do ery cyfrowej XXI wiekust stulecie."

Komisja poinformowała również ministrów, że w następnym roku akademickim nie nastąpi przerwa w programie Erasmus+, ponieważ zajęcia online będą połączone z pobytem za granicą w późniejszym terminie, jeśli pozwoli na to sytuacja. Więcej informacji można znaleźć w komunikat prasowy z prezydencji chorwackiej w Radzie UE.

Udostępnij ten artykuł:

EU Reporter publikuje artykuły z różnych źródeł zewnętrznych, które wyrażają szeroki zakres punktów widzenia. Stanowiska zajęte w tych artykułach niekoniecznie są stanowiskami EU Reporter.

Trendy