Kontakt z nami

EU

#EmergencyLessons: Znaczenie edukacji dzieci w sytuacjach awaryjnych

DZIELIĆ:

Opublikowany

10 lat temu

on

Używamy Twojej rejestracji, aby dostarczać treści w sposób, na który wyraziłeś zgodę, i aby lepiej Cię zrozumieć. Możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

20161207pht55014_width_600Około 462 miliony dzieci żyje w krajach dotkniętych wojną lub klęskami żywiołowymi, a około 75 milionów z nich potrzebuje wsparcia edukacyjnego. UE i UNICEF rozpoczęły w tym roku kampanię „Edukacje w sytuacjach nadzwyczajnych”, aby podkreślić znaczenie edukacji dla dzieci dotkniętych sytuacjami kryzysowymi. 6 grudnia dzieci, nauczyciele i wolontariusze odwiedzili Parlament w Brukseli, aby porozmawiać o swoich doświadczeniach.

Edukacja dzieci może zostać zakłócona lub nawet porzucona, gdy nadchodzą sytuacje kryzysowe, czy to klęski żywiołowe, konflikty zbrojne czy kryzysy zdrowotne, takie jak epidemia eboli. Ponieważ szkoły dają dzieciom poczucie normalności, UNICEF uważa edukację za równie ważną jak żywność i lekarstwa, umożliwiając młodym ludziom nie tylko przetrwanie, ale także rozwój.

Inicjatywa Emergency Lessons to partnerstwo pomiędzy Departamentem Pomocy Humanitarnej i Ochrony Ludności Komisji Europejskiej a Funduszem Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci, lepiej znanym pod skrótem UNICEF. Wydarzenie w Parlamencie zostało zorganizowane przez Komisję Rozwoju i wspierane przez Christosa Stylianidesa, komisarza odpowiedzialnego za pomoc humanitarną i zarządzanie kryzysowe; Eurodeputowana Linda McAvan i zastępca dyrektora wykonawczego UNICEF Justin Forsyth.

Członek brytyjskiej grupy S&D McAvan, przewodniczący parlamentarnej komisji ds. rozwoju, powiedział podczas wydarzenia: „Odwiedziłem obóz dla uchodźców w Turcji. Zobaczyłem tam, co robi UNICEF, przy wsparciu Unii Europejskiej, aby zapewnić edukację ludziom w bardzo trudnych okolicznościach”.

Podczas wydarzenia młodzi ambasadorzy zaskoczyli publiczność grą karcianą wyjaśniającą rolę równości płci i osób niepełnosprawnych w społeczeństwie. Ponadto odbyła się sesja na żywo na Facebooku z udziałem młodych przedstawicieli Ukrainy i Zimbabwe.

 

Udostępnij ten artykuł:

Udostępnij to:
Powiązane tematy:
EU Reporter publikuje artykuły z różnych źródeł zewnętrznych, które wyrażają szeroki zakres punktów widzenia. Stanowiska zajmowane w tych artykułach niekoniecznie są stanowiskami EU Reporter. Zapoznaj się z pełną wersją EU Reporter Warunki i postanowienia publikacji aby uzyskać więcej informacji EU Reporter wykorzystuje sztuczną inteligencję jako narzędzie do poprawy jakości dziennikarskiej, wydajności i dostępności, przy jednoczesnym zachowaniu ścisłego nadzoru redakcyjnego, standardów etycznych i przejrzystości we wszystkich treściach wspomaganych przez AI. Zapoznaj się z pełną wersją EU Reporter Polityka AI po więcej informacji.
reklama

Trendy