Kontakt z nami

koronawirus

Edukacja: Komisja powołuje grupę ekspertów, aby zwiększyć inwestycje w edukację w czasach COVID-19

DZIELIĆ:

Opublikowany

on

Używamy Twojej rejestracji, aby dostarczać treści w sposób, na który wyraziłeś zgodę, i aby lepiej zrozumieć Ciebie. Możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Połączenia grupa ekspertów ds. jakości inwestycji w kształcenie i szkolenie zainicjowany przez komisarz ds. innowacji, badań naukowych, kultury, edukacji i młodzieży Mariya Gabriel w lutym 2021 r. spotkała się po raz pierwszy. Piętnastu ekspertów, wybranych spośród prawie 15 wnioskodawców, określi polityki, które mogą skutecznie poprawić wyniki kształcenia i szkolenia, a także integrację i efektywność wydatków. Gabriel powiedział: „Pandemia COVID-200 pokazała nam, jak krytyczni są nauczyciele, szkoły i uniwersytety dla naszego społeczeństwa. Dziś mamy szansę ponownie przemyśleć sektor edukacji i szkoleń w UE i umieścić go z powrotem w centrum naszych gospodarek i społeczeństw. Dlatego potrzebujemy jasności i solidnych dowodów na to, jak najlepiej inwestować w edukację. Jestem przekonany, że ta grupa ekspertów pomoże Komisji i państwom członkowskim zbudować silniejsze, odporniejsze i bardziej sprawiedliwe niż dotychczas systemy edukacji i szkolenia ”.

Grupa skoncentruje się na jakości nauczycieli i trenerów, infrastrukturze edukacyjnej i edukacji cyfrowej. Ich oparta na dowodach ocena pomoże Komisji i państwom członkowskim znaleźć innowacyjne, inteligentne rozwiązania aktualnych wyzwań edukacyjnych. Ta praca ma kluczowe znaczenie dla osiągnięcia trwałego ożywienia i zakończenia przejścia w kierunku zielonej i cyfrowej Europy. Grupa ekspertów została powołana w Komunikat „Osiągnięcie Europejskiego Obszaru Edukacji do 2025 roku” nadal koncentrować się na inwestycjach krajowych i regionalnych oraz poprawiać ich skuteczność. Raport częściowy przedstawi pod koniec 2021 r., a końcowy pod koniec 2022 r. Więcej informacji jest dostępnych online.

Udostępnij ten artykuł:

EU Reporter publikuje artykuły z różnych źródeł zewnętrznych, które wyrażają szeroki zakres punktów widzenia. Stanowiska zajęte w tych artykułach niekoniecznie są stanowiskami EU Reporter.

Trendy